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事件：教育部等十 八部門聯(lián)合印發(fā)《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》（以下簡稱《意見》）。

點評：

?鼓勵探索AI等技術為中小學教育賦能。《意見》指出要“探索利用人工智能、虛擬現(xiàn)實等技術手段改進和強化實驗教學，并注重利用先進教育技術彌補薄弱地區(qū)、薄弱學校及特殊兒童群體擁有優(yōu)質(zhì)教育教學資源不足的狀況。”

?“AI+教育”有望帶來新產(chǎn)品、新課程，推動降本增效。

?（1）針對教育信息化，推出AI 相關產(chǎn)品，如國新文化（使用AI 進行學生行為智能分析、課堂教學數(shù)據(jù)分析）、佳發(fā)教育（標準化考場、生涯規(guī)劃、英語聽說智能解決方案、智慧體育解決方案、智慧教室、實訓室等產(chǎn)品）、科大訊飛（AI學習機）等；

?（2）有望研發(fā)并推出AI相關課程，如盛通股份（青少年AI課程）、科德教育（AI職教相關課程）等；

?（3）利用AI 技術降本增效，如粉筆（智能批改系統(tǒng)）、東方時尚（“VR+AI+實際道路”智慧駕培）、中公教育（與新華網(wǎng)簽署合作協(xié)議，共同打造教育AI“數(shù)智人”，創(chuàng)新“技術+內(nèi)容”新型教育培訓解決方案，打造“中公職聘”精準就業(yè)服務平臺）等。

投資建議：教育部發(fā)文鼓勵AI技術為中小學教育賦能，體現(xiàn)了對于AI+教育的認可，直接利好推出AI 相關產(chǎn)品的教育信息化公司，但從政策催化的角度將帶動所有涉及“AI+教育”概念的標的關注度提升。我們認為，將AI 技術和產(chǎn)品應用于教育，有望促進教育的公平性，同時降本增效；推出AI相關的課程有望進一步在STEM教育和職業(yè)教育領域帶動AI知識技能的普及和崗位轉型。建議重點關注“AI+教育”相關標的，如國新文化、佳發(fā)教育、科大訊飛、盛通股份、科德教育、粉筆、東方時尚、中公教育等。

風險提示：宏觀經(jīng)濟下行的風險，人口基數(shù)下行的風險，教育行業(yè)的政策風險，招生不達預期的風險。

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