金錢起初可能會吸引人們進入一個行業(yè)，但它能讓人們留在這個行業(yè)嗎?

最近幾天發(fā)布的《優(yōu)質初始教師教育審查報告》發(fā)現，澳大利亞的教師在大約十年后達到最高工資標準。審查報告的一項調查顯示，如果最高工資增加到3萬美元，更多成績優(yōu)異的畢業(yè)生將進入教師隊伍。

但是，工資是否足以激勵人們長期堅持教學工作?

研究員花了四年時間對這個問題的研究進行了分析。他們分析了過去40年全球教師保留和流失數據中的70多個因素，總共涉及300多萬名參與者，還調查了1000多名澳大利亞現任和前任教師的職業(yè)決定。

對教師留任和流失率研究最多的因素包括工作滿意度、學校領導和教師工資。調查顯示，吸引人們當教師的主要原因包括：

對學習的熱情;與年輕人一起工作;對社會的貢獻;工作保障;薪酬。

是什么讓教師繼續(xù)留在這個行業(yè)?

在調查中，工資在教師留任的原因中排名第四。前三個原因是積極的學生關系、積極的同事關系和安全的就業(yè)環(huán)境。

為什么離開教學?

在對教師離職原因的調查中，工資并沒有出現在前十名中。失去對教學的熱情、壓力、倦怠、難以應付自己的角色以及與學生缺乏聯系是最常見的原因。

對于離開的人來說，薪水的原因相對較少。它對留下的人來說似乎很重要，但不會阻止離開的人離開。

正如一位參與調查的人所說：“我認為，壓力、工作負擔，再加上教師的工資，意味著你必須對工作有真正的熱情才能繼續(xù)。一旦這種激情消退，工作就會變得異常艱巨，你會感到不被賞識，你會變得心生怨恨。重要的是要不斷評估你為什么要教書，是什么讓你熱愛這份工作，因為如果沒有對工作的熱愛，這個職業(yè)可能是一場噩夢。”

關鍵詞： 工資并不是 教師離職 十大原因之一 原因之一